我們應該如何設計教師照明：

（1）確定各個(gè)細分區域的照度水平和空間亮度分布。

（2）根據教室特點(diǎn)和功能分布，配置空間內燈光色溫。

（3）教室照明節能改造的光源顯色性要求大于80。

（4）根據照明需要選擇燈具，并對燈具布置進(jìn)行對比和優(yōu)化設計，綜合實(shí)現標準中推薦的數值。

（5）節能：選用高效節能的LED教室江西護眼燈。采用高效節能的電光源；配置優(yōu)質(zhì)電子鎮流器，克服頻閃，提高光源效率；分區燈光控制等。

（6）環(huán)境協(xié)調：①光色協(xié)調，例如：教室與走道的協(xié)調，與裝修特點(diǎn)一致；②照度協(xié)調，例如：教室與走道的協(xié)調。功能不同的相鄰區域照度變化不應超過(guò)5：1

（7）目前投影儀已成為教學(xué)的主要設備，教室照明可考慮部分燈具調光，針對看投影的場(chǎng)景增加部分區域燈具開(kāi)關(guān)控制。

為有效避免學(xué)校照明對學(xué)生視力的影響，建議學(xué)校采用百分百照明的專(zhuān)業(yè)江西護眼江西教室燈具，并且要有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員來(lái)負責安裝，以保證江西教室燈和江西黑板燈的各項指標都可以達到合格要求，確保每間教室的光環(huán)境不僅照度充足、均勻度優(yōu)異，同時(shí)將眩光最小化，達到無(wú)直接光射入學(xué)生的眼睛。